Haber: Havva Akça
Türk Eğitim-Sen Bolu Şubesi, eğitim çalışanlarının çalışma koşulları ve yönetsel süreçlere ilişkin değerlendirmelerin yer aldığı yazılı bir basın açıklaması yayımladı.
Açıklamada, geçtiğimiz günlerde Ağrı'nın Hamur ilçesinde görev yapan okul öncesi öğretmeni Irmak Ayşe Koparan'ın vefatının eğitim camiasında derin üzüntü yarattığı belirtilerek, merhum öğretmene rahmet dilendi. Olayla ilgili yürütülen adli ve idari süreçlerin tüm yönleriyle aydınlatılması temennisinde bulunuldu.
Sendika tarafından yapılan açıklamada, eğitim çalışanlarından gelen çeşitli bildirimlerin takip edildiği belirtilerek, bazı başvurularda yönetsel uygulamalara ilişkin şikayetlerin yer aldığı ifade edildi.
Açıklamada şu ifadelere yer verildi:
"Sendikamıza ulaşan bazı başvurularda; insani nedenlerle birkaç dakikalık gecikmelerin ağır soruşturma konusu yapılmaya çalışıldığı, öğretmenlerin disiplin cezalarıyla tehdit edildiği, bazı yöneticilerin öğretmenlere karşı uygun olmayan üslup kullandığı, öğretmenlerin üzerine yüründüğü yönündeki iddialar, sağlık sorunları yaşayan eğitim çalışanlarının hassasiyetlerinin yeterince gözetilmediğine ilişkin şikâyetler ve eğitim-öğretim faaliyetlerini doğrudan etkilemeyen bazı eksikliklerin orantısız idari süreçlere konu edildiği yönünde bildirimler bulunmaktadır."
Eğitim kurumlarında disiplin ve kamu hizmetinin etkin yürütülmesinin önemine vurgu yapılan açıklamada, yöneticilik anlayışının yalnızca mevzuatı uygulamakla sınırlı olmaması gerektiği ifade edildi.
Açıklamanın devamında, "Eğitim yöneticilerinin aynı zamanda rehberlik eden, iletişim kuran, sorun çözen, çalışanlarını destekleyen ve çalışma barışını koruyan bir anlayışla hareket etmeleri beklenmektedir" denildi.
Türk Eğitim-Sen Bolu Şubesi, eğitim çalışanlarının mesleki itibarını zedeleyen, baskı ve endişe ortamı oluşturduğu ileri sürülen uygulamaların çalışma huzurunu olumsuz etkilediğini savunarak, eğitim çalışanlarının kendilerini güvende ve değerli hissettikleri çalışma ortamlarının nitelikli eğitimin temel şartlarından biri olduğunu belirtti.
Açıklamada ayrıca okul yöneticileri, muhakkikler, müfettişler ve il milli eğitim yöneticilerinin görevlerini yerine getirirken tarafsızlık, hakkaniyet, ölçülülük ve insan onuruna saygı ilkeleri doğrultusunda hareket etmelerinin önem taşıdığı vurgulandı.
Sendika açıklamasında, eğitim çalışanlarına yönelik tutum ve işlemlerde sendikal aidiyet, dünya görüşü, dini inanç veya etnik köken gibi unsurların dikkate alınmaması gerektiği belirtilerek, idari süreçlerin bir baskı aracına dönüşmemesi çağrısında bulunuldu.
Türk Eğitim-Sen Bolu Şubesi açıklamasını, eğitim çalışanlarının psikolojik iyi oluşunu, mesleki motivasyonunu ve çalışma huzurunu olumsuz etkilediği değerlendirilen uygulamalara karşı durmaya devam edeceklerini belirterek tamamladı. Açıklamada, eğitim çalışanlarının görüş ve itirazlarını özgürce dile getirebildiği, adalet ve liyakat temelinde işleyen çalışma ortamlarının güçlendirilmesi gerektiği ifade edildi.
