Eğitim-İş Bolu Şube Başkanı Erkan Korkmaz, 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nda (YKS) gündeme gelen hatalı sorular ve şık değişikliklerine ilişkin yazılı bir basın açıklaması yaptı. Korkmaz, yaşananların teknik bir hata olarak değerlendirilemeyeceğini belirterek, eğitim sistemindeki yapısal sorunlara dikkat çekti.
“BU DURUM EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ KRİZİN EN NET GÖSTERGESİ”
YKS'nin milyonlarca öğrencinin geleceğini doğrudan etkileyen en önemli sınavlardan biri olduğunu vurgulayan Korkmaz, “YKS gibi milyonlarca gencimizin emeğini, umudunu ve geleceğini doğrudan belirleyen bir sınavda hatalı soruların yer alması, eğitim sistemindeki kronik krizin en net göstergelerinden biri olmuştur. Bu denli önemli bir sınavda soru iptallerinin ve şık değişikliklerinin gündeme gelmesi basit bir 'teknik hata' değil, kamusal eğitim anlayışının, kurumsal liyakatin ve ölçme-değerlendirme mekanizmalarının nasıl erozyona uğratıldığının somut kanıtıdır.” ifadelerine yer verdi.
“BAŞARI SIRALARI ALTÜST OLUYOR”
Tek bir netin dahi binlerce adayın sıralamasını değiştirdiği bir sistemde soru iptallerinin ciddi mağduriyetlere yol açtığını ifade eden Korkmaz, "Tek bir netin bile on binlerce adayın yerini değiştirdiği rekabetçi bir sistemde, soruların iptal edilmesi başarı sıralarını altüst etmekte, hak kayıplarına ve kaosa yol açmaktadır. Böylesine kritik bir sınavda bilimsel açıdan hatalı soruların yer alması münferit bir dikkatsizlik sayılamaz." dedi.
Korkmaz, yaşananların kurumsal liyakat eksikliği ve denetim yetersizliğinin sonucu olduğunu savunarak, bunun öğrenciler ve veliler üzerinde ciddi bir güven kaybına neden olduğunu söyledi. “Yaşanan bu ciddiyetsizlik ve denetim eksikliği, halihazırda rekabetçi sistemin yarattığı ağır psikolojik baskısı altında ezilen öğrencilerimizde ve çocuklarının geleceği için her türlü fedakârlığı yapan velilerimizde derin bir güvensizlik yaratmakta, adalete olan inancını zedelemektedir.” dedi.
“KÖR HAKEMLİK MODELİYLE YENİDEN YAPILANDIRILMALI”
Eğitim-İş olarak çözüm önerilerini de paylaşan Korkmaz, soru hazırlama ve inceleme komisyonlarının siyasi ve sendikal etkilerden uzak, akademik yetkinliğe dayalı bir sistemle yeniden oluşturulması gerektiğini belirterek, “Gelecekte yaşanacak benzer mağduriyetlerin önüne geçilmesi için soru hazırlama ve inceleme komisyonları; hiçbir siyasi ve sendikal aidiyete bakılmaksızın, tamamen akademik yetkinlik esasına dayalı kör hakemlik modeliyle yeniden inşa edilmelidir.” ifadelerini kullandı.
“LAİK, BİLİMSEL VE KAMUSAL EĞİTİM MÜCADELEMİZİ SÜRDÜRECEĞİZ”
Sorunun yalnızca sınav sistemiyle sınırlı olmadığını dile getiren Korkmaz, mevcut eğitim modelinin değiştirilmesi gerektiğini savundu. Korkmaz, “Asıl köklü çözüm; çocuklarımızı yarış atı gibi gören, geleceğini birkaç saatlik sınava bağlı kılan bu piyasacı, elemeci sistemin bütünüyle ortadan kaldırılmasıdır. Bunun yerine, çocuklarımızın yeteneklerine göre şekillenen, okullar arası eşitsizliklerin giderildiği bilimsel ve kamusal eğitim sistemi inşa edilmelidir. Eğitim-İş olarak, hiçbir gencimizin emeğinin liyakatsiz kadrolar eliyle heba edilmesine izin vermeyecek; laik, bilimsel ve kamusal eğitim mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz.” ifadelerine yer verdi.
