Türkiye’de eğitim sisteminde köklü bir dönüşüm öngören Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 9 Mayıs 2023’te kamuoyuna duyuruldu. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan yeni model, okul öncesi, 1. sınıf, 5. sınıf ve 9. sınıf öğrencilerini kapsadı.
Bu yıl ise 2025-2026 eğitim-öğretim döneminde modelin kapsamı genişletildi. Artık ilkokul 1. ve 2. sınıflar, ortaokul 6. sınıflar ve lise 10. sınıflar da yeni müfredatla eğitim görecek. Önümüzdeki iki yıl içinde modelin tüm kademelerde uygulanması hedefleniyor.
BOLU’DA EĞİTİMLER TAMAMLANDI
Milli Eğitim Bakanlığı, yaz tatilinde öğretmenleri yeni modele hazırlamak için çeşitli illerde branş bazlı eğitimler düzenledi. Bu eğitimlere katılan öğretmenler, görev yaptıkları illerde meslektaşlarına bilgi aktardı. Bolu’da da farklı branşlardaki öğretmenlere Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında bilgilendirme yapıldı, eğitim sonunda başarı oranları sınavlarla ölçüldü.
Eğitimlerin son durağı, Bolu Rehberlik ve Araştırma Merkezi oldu. Burada ilkokul 2. sınıflara yönelik verilen eğitim, öğretmenlerin sürece hazırlanmasını sağladı. Kızılcahamam’da kapsamlı eğitim alan sınıf öğretmeni ve eğitim yöneticisi Vicdan Yüksel, Bolu’da kursiyerlere üç gün boyunca modelin detaylarını aktardı. Böylece Bolu İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2025-2026 eğitim-öğretim yılına yönelik hazırlıklarını tamamladı.
ÖĞRENCİ MERKEZLİ YENİ YAKLAŞIM
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenciyi merkeze alan, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini öne çıkaran bir anlayışı benimsiyor. Dersler tematik ve entegratif bir yapıda işlenerek fen bilimleri ile matematik, sosyal bilgiler ile Türkçe gibi alanlar arasında bağlantılar kuruluyor.
Ezbere dayalı öğrenme yerine beceri ve değer odaklı bir yaklaşım öngören model, teknoloji entegrasyonuna önem veriyor. Eğitim yöneticileri, hızla değişen küresel sistemler karşısında bu modelin Türk eğitim sistemi için önemli bir yenilik olduğuna dikkat çekiyor.
Okullar açıldıktan sonra Bolu’daki uygulamalar sahada da izlenecek, pratikte elde edilen veriler bilimsel olarak değerlendirilecek.
